11
Jun

Last May 30th IE hosted the lecture “The challenges of the collaborative culture; cultural institutions and social networks” where Susana Zaragoza, expert in digital culture and collaborative art, explained the museum´s transition, from being traditional to participative.

The conference started with a brief explanation on how the modern museum was created in the post revolutionary France. After the introduction, the speaker listed several challenges that the cultural institutions face in the internet era. “Nowadays a museum´s communication through social networks cannot be held by a single department, but the collaboration of all departments”. These days Museums aim to build up a community where the institution and the visitors interact. This carries its own risks; one is the overexposure.  Susana gave an example on mishandling the social networks; LABoral decided to open a chat in twiter allowing people to ask questions to its director.  After series of inconvenient twits the initiative was cancelled.

Afterwards Susana explained that “the biggest challenge for a museum is to create content for each channel; Twiter, Facebook, etc.” She continued “that the content must be Tailor made; institutes cannot simply convert the offline content into online.”

In the end the speaker gave some examples of some of the most interesting art projects leaded by institutions, organizations and particulars. Remake, a project promoted in the Blog “booooooom”, was the audience favorite.

After the conference, students, alumni, IE professor and guests from prestigious cultural institutions such as Prado Museum and Accíon Cultural Española participated in the Q&A round.

El pasado 30 de Mayo el IE albergó la conferencia “El reto de la cultura colaborativa: instituciones culturales y redes sociales” donde Susana Zaragoza, experta en cultura digital y arte colaborativo, desentrañó los misterios de la transición del museo tradicional al museo social.

La conferencia comenzó con una breve explicación de cómo nació en Francia el museo moderno inmediatamente después de la revolución francesa. Tras esta introducción, enumeró los diferentes retos que el desarrollo de internet ha supuesto para las instituciones culturales: “En el museo actual, la difusión no puede ser responsabilidad de un solo departamento, las redes sociales exigen la colaboración interdepartamental y la participación de todos los empleados”. Además el nuevo objetivo es crear una comunidad donde interactúan la institución y los visitantes. En este sentido explicó los riesgos que entraña tal trasparencia o sobreexposición poniendo como ejemplo el capitulo ocurrido en el centro LABoral, donde se podía realizar preguntas vía Twitter a la directora del centro y que tuvo que ser cancelada tras la incómoda intervención de un participante.

Posteriormente Susana nos detalló cómo “la mayor dificultad es generar contenidos y cada medio, Twitter, Facebook, etc., exigen un contenido expreso, no se puede replicar la información en papel a digital, no funciona”. Finalmente, la ponente expuso que, en su opinión,  las iniciativas más interesantes de arte colaborativo eran las llevadas a cabo por instituciones, organizaciones o particulares. De las enumeradas, la que mejor acogida tuvo y generó mayor debate en la posterior ronda de preguntas fue Remake, realizada por la web booooooom. Remake es un proyecto en el que se anima a particulares a que envíen fotos versionando una obra de arte.

Tras la conferencia se abrió una ronda de preguntas durante más de 45 minutos, en el cual intervinieron alumnos, ex alumnos, profesores del IE e invitados de prestigiosas entidades culturales, como el Museo del Prado y Acción Cultural Española.

 

Comentarios

Jane 28 julio 2012 - 16:59

Its so nice to know about Susana. She is such an inspiring woman of today.
Does she do some webinars so I’ll be able to hear from her live.

Jane
To visit my website, kindly cliquez ici.

xiao hiruka 31 mayo 2016 - 04:11

Students at the University are very fortunate that they have a careers centre that is dedicated to helping and supporting students to find work after completing their eduction.
lowongan

Dejar un Comentario

*

Utilizamos cookies propias y de terceros para mejorar nuestros servicios y mostrarle contenido relacionado con sus preferencias mediante el análisis de sus hábitos de navegación. Si continua navegando, consideramos que acepta su uso. Puede cambiar la configuración u obtener más información aquí. Aceptar